Hola chicos!!!!
Espero que hayan leído todos los comentarios de la entrada anterior y que puedan haber corregido en sus carpetas las actividades.
Seguimos estudiando los verbos
1- Los invito a mirar y estudiar verbos con el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=M2P9jBeYfcs
2- Leé el capítulo número 6 de la novela "La lluvia sabe por qué"y sintetizá las acciones principales en 6 oraciones.
3- Clasificá los verbos del siguiente fragmento en tiempo, modo, persona , número y conjugación
"La foto estaba ligeramente desenfocada. Había corrido como pólvora y con la misma capacidad destructiva. . Esa imagen había viaqjado de pantalla en pantalla. Lucía aparecía en todas partes.
En un primer momento, no se atrevió a decir nada a sus padres"
Todos los alumnos resuelven en sus carpetas todas las actividades para el miércoles 29-4. Solo suben las actividades al blogg los siguientes alumnos: Ledesma, Lozano, Machado, Molina y Perren.
Saludos.
viernes, 24 de abril de 2020
martes, 14 de abril de 2020
Taller de lectura
Hola chicos!!!!!
Leer nos hace bien porque conocemos palabras nuevas, mejoramos nuestra ortografía, pero además y sobre todo, la lectura nos permite viajar a otros mundos , a otras situaciones , a otras realidades, mirar lo que nos pasa desde otro punto de vista, porque también le pasa al otro...
Así que los invito a leer esta novela, "La lluvia sabe por qué" de María Fernanda Heredia. Es la historia de dos adolescentes unidos por la soledad.
1- Espero que para el miércoles 22-4 tengan leídos los primeros cinco capítulos, para responder las siguientes preguntas.
1.a- Caracterizá a Leo, Antonio y a Lucía con cinco oraciones, a cada uno.
2-Mientras seguimos ejercitando verbos. Clasificá en tiempo, modo, persona, número y conjugación los verbos en el siguiente fragmento.
"Cuando Lucía recuperó el celular lo único que vio en la pantalla fue un cuadro de texto que decía: Mensaje enviado. Y la tecla ENVIAR es como el gatillo de un revólver. Ya una vez le había pasado..."
Todos resuelven las actividades en sus carpetas. Para el miércoles 22-4, las suben al blogg solo los siguientes alumnos:Gillig, Heinzen, Hug Laureano, Hug Luciano y Lara.
Saludos !!!!! Hasta pronto.
Leer nos hace bien porque conocemos palabras nuevas, mejoramos nuestra ortografía, pero además y sobre todo, la lectura nos permite viajar a otros mundos , a otras situaciones , a otras realidades, mirar lo que nos pasa desde otro punto de vista, porque también le pasa al otro...
Así que los invito a leer esta novela, "La lluvia sabe por qué" de María Fernanda Heredia. Es la historia de dos adolescentes unidos por la soledad.
1- Espero que para el miércoles 22-4 tengan leídos los primeros cinco capítulos, para responder las siguientes preguntas.
1.a- Caracterizá a Leo, Antonio y a Lucía con cinco oraciones, a cada uno.
2-Mientras seguimos ejercitando verbos. Clasificá en tiempo, modo, persona, número y conjugación los verbos en el siguiente fragmento.
"Cuando Lucía recuperó el celular lo único que vio en la pantalla fue un cuadro de texto que decía: Mensaje enviado. Y la tecla ENVIAR es como el gatillo de un revólver. Ya una vez le había pasado..."
Todos resuelven las actividades en sus carpetas. Para el miércoles 22-4, las suben al blogg solo los siguientes alumnos:Gillig, Heinzen, Hug Laureano, Hug Luciano y Lara.
Saludos !!!!! Hasta pronto.
jueves, 2 de abril de 2020
Ejercicios con verbos
Hola chicos! Todos resuelven estos dos ejercicios. Para el lunes 6-4 lo suben al blogg solo los siguientes alumnos: Dupertuis, Furlotti, Gaitán, Geist, y Gerchen . Se pueden ayudar con la hoja del paradigma verbal o con el siguiente link aprenderespanol.org
Al blogg pueden subir solo las formas verbales de cada ejercicio, una a continuación de otra separadas por guiones. A ejercitar!!!!!!!!!!!!!!!!!
1-Escribí el verbo entre paréntesis en la forma correcta del pretérito perfecto simple , modo indicativo:
2-Usá el pretérito perfecto simple o el pretérito imperfecto, según indique una acción terminada o una acción duradera en el pasado. Completá este texto en el que Maite explica cómo conoció a su marido conjugando los verbos entre paréntesis en pretérito simple o imperfecto.
Al blogg pueden subir solo las formas verbales de cada ejercicio, una a continuación de otra separadas por guiones. A ejercitar!!!!!!!!!!!!!!!!!
1-Escribí el verbo entre paréntesis en la forma correcta del pretérito perfecto simple , modo indicativo:
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