Hola chicos!!!!!!!!
Respondé en 15 minutos y enviá.....Éxitos
Hacé clik aquí para abrir el formulario
Saludos
lunes, 29 de junio de 2020
lunes, 22 de junio de 2020
Cierre del Taller de lectura"La lluvia sabe por qué"
22- 6. Hola chicos!!!!!!!
En primer lugar, gracias a todos los alumnos que se conectaron a Zoom el jueves 18-6 . Recuerden que la conexión a Zoom no es opcional, sino que complementa las actividades escritas . Solo están disculpados los alumnos que comunicaron sus problemas de conectividad. En ese encuentro virtual corregimos y comentamos las tareas dadas el 16-06. Compartimos los subtítulos que les pusieron a cada capítulo del 16 al 24. Remarcamos que los sustantivos usados se referían a un mismo campo de significado y que las oraciones Bimembres, podían convertirse en Oraciones Unimembres.
Además, corregimos el ejercicio de acentuación de las cuatro palabras dadas.
En segundo lugar acordamos que para el lunes 29-6 tendrán que tener terminada la lectura completa de la novela "LA LLUVIA SABE POR QUÉ". El lunes 29-06 a las 16,15 hs les enviaré un formulario para responder en 15 minutos y devolver con preguntas sobre la novela y sobre acentuación. (Fíjense que esta fecha cambió por cambios del Ministerio)
Por último, les aviso para que lo vayan preparando , para el 2-7-20 , producirán( de a dos alumnos) un texto nuevo (de aproximadamente 15 oraciones) a partir de la novela. Puede ser :
- una carta a alguno de los personajes,
-una entrevista a alguno de los personajes
- una noticia con algún acontecimiento de la novela
- un texto de valoración para resaltar lo que más les llamó la atención, lo que más les gustó de la novela y fundamenten con ejemplos concretos
Este texto producido por ustedes deberán enviarlo a walterrita109@gmail.com
Recuerden que no es necesario juntarse físicamente para elaborar el texto sino que lo pueden compartir entre ustedes por correo electrónico o whatsapp. Revisen ortografía, mayúsculas y puntuación antes de enviarlo.
Saludos!!!!!!!!!!!
En primer lugar, gracias a todos los alumnos que se conectaron a Zoom el jueves 18-6 . Recuerden que la conexión a Zoom no es opcional, sino que complementa las actividades escritas . Solo están disculpados los alumnos que comunicaron sus problemas de conectividad. En ese encuentro virtual corregimos y comentamos las tareas dadas el 16-06. Compartimos los subtítulos que les pusieron a cada capítulo del 16 al 24. Remarcamos que los sustantivos usados se referían a un mismo campo de significado y que las oraciones Bimembres, podían convertirse en Oraciones Unimembres.
Además, corregimos el ejercicio de acentuación de las cuatro palabras dadas.
En segundo lugar acordamos que para el lunes 29-6 tendrán que tener terminada la lectura completa de la novela "LA LLUVIA SABE POR QUÉ". El lunes 29-06 a las 16,15 hs les enviaré un formulario para responder en 15 minutos y devolver con preguntas sobre la novela y sobre acentuación. (Fíjense que esta fecha cambió por cambios del Ministerio)
Por último, les aviso para que lo vayan preparando , para el 2-7-20 , producirán( de a dos alumnos) un texto nuevo (de aproximadamente 15 oraciones) a partir de la novela. Puede ser :
- una carta a alguno de los personajes,
-una entrevista a alguno de los personajes
- una noticia con algún acontecimiento de la novela
- un texto de valoración para resaltar lo que más les llamó la atención, lo que más les gustó de la novela y fundamenten con ejemplos concretos
Este texto producido por ustedes deberán enviarlo a walterrita109@gmail.com
Recuerden que no es necesario juntarse físicamente para elaborar el texto sino que lo pueden compartir entre ustedes por correo electrónico o whatsapp. Revisen ortografía, mayúsculas y puntuación antes de enviarlo.
Saludos!!!!!!!!!!!
jueves, 18 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
Capítulos del 16 al 24 de "La lluvia sabe por qué"
1- Para el jueves 18-06, leé los capítulos del 16 al 24 de la novela.
2- Escribí un subtítulo para cada capítulo. Subrayá en cada frase solo los sustantivos.
3- Separá en sílabas las palabras subrayadas de la siguiente expresión. Explicá si son monosílabas, agudas , graves o esdrújulas . Y agregá si se tildan y por qué:
"Esto es como la vida... cuando hay algo que se presenta demasiado difícil lo mejor es resolverlo por partes, de a poquito..."
Corregiremos estas actividades el jueves 18-06 por Zoom, a las 13,30hs. En el caso en que no te puedas conectar, te pido que subas tus tareas a este blogg.
Nos vemos pronto!!!!! Saludos.
2- Escribí un subtítulo para cada capítulo. Subrayá en cada frase solo los sustantivos.
3- Separá en sílabas las palabras subrayadas de la siguiente expresión. Explicá si son monosílabas, agudas , graves o esdrújulas . Y agregá si se tildan y por qué:
"Esto es como la vida... cuando hay algo que se presenta demasiado difícil lo mejor es resolverlo por partes, de a poquito..."
Corregiremos estas actividades el jueves 18-06 por Zoom, a las 13,30hs. En el caso en que no te puedas conectar, te pido que subas tus tareas a este blogg.
Nos vemos pronto!!!!! Saludos.
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